Balandžio 30 dieną mūsų mokyklos 1–8 klasių mokiniai turėjo ypatingą galimybę patirti, kaip smagu mokytis už klasės ribų. Pamokos tądien vyko įvairiose Vilniaus miesto erdvėse.

1b klasė dieną praleido Automobilių muziejuje, kur susipažino su automobilių istorija, įvairiais modeliais bei jų dizaino ir technologijų raida. Daug dėmesio sulaukė sportinių ir lenktyninių automobilių ekspozicija, o mokiniams ypač patiko galimybė įlipti į kai kurias transporto priemones.

2a klasė turėjo dvi ypatingas pamokas. Visuomeninio ugdymo pamoka vyko Vilniaus saugaus miesto centre, kur mokiniai gilinosi į sveikos gyvensenos principus, mokėsi apie asmens higieną, mitybą, dienotvarkę ir emocinę sveikatą. Vėliau veikla persikėlė į Naujininkų parką – vaikai stebėjo gamtą, atpažino augalus ir paukščius, naudojo skaitmenines priemones informacijos paieškai, žaidė, pietavo ir aktyviai leido laiką lauke.

2b klasės mokiniai dalyvavo edukacinėje veikloje A. Mickevičiaus bibliotekoje – užsiėmime „Šešėlių paslaptys“. Jie susipažino su šešėlių teatro paslaptimis, kūrė geruosius monstriukus, jiems sugalvojo vardus ir pristatė savo veikėjus ekrane. Po užsiėmimo vaikai tyrinėjo vaikų skyrių, žaidė knygų labirintuose ir grožėjosi dailininko L. Gutausko kūriniu „Medis“.

3b klasės mokiniai keliavo po Vilniaus senamiestį. Tyrinėdami aplinką, jie stengėsi atpažinti geometrines figūras, statybiniu metru matavo pasirinktų objektus, skaičiavo perimetrus ir praktiškai taikė matematikos žinias realioje aplinkoje.

3c klasės mokiniai sportavo prie Baltojo tilto. Čia jie mankštinosi, stiprino fizinę sveikatą ir žaidė komandinius žaidimus – diena praėjo linksmai ir aktyviai.

4a klasės mokiniai lankėsi knygyne „Pegasas“, kur susipažino su visais knygos kūrimo etapais – nuo autoriaus idėjos iki spaustuvės darbo ir galutinio rezultato knygų lentynoje. Galbūt ši pažintis įkvėps būsimus rašytojus ar iliustruotojus!

4b klasės mokiniai aplankė Vingio parko gamtos erdves. Vaikai grožėjosi gamtos vaizdais, stebėjo paukščius, vabzdžius, fiksavo sau patinkančius objektus. Susiskirstę grupelėmis, mokiniai kūrė vaizdingą skaitmeninę pasaką, įkomponuodami švelnius paukštelių garsus.

Kartu su 5a klasės mokiniais su fizinio ugdymo mokytoju  ir mokinio padėjėju Gopalu Michailovskiu vykome į pažintinį žygį po Vilniaus Karoliniškių kraštovaizdžio draustinio teritoriją. Pasitelkus išmaniąsias programėles buvo suplanuotas žygio maršrutas. Jis nusidriekė Žvėryno gatvelėmis, Karoliniškių draustinio takais ir raguvomis. Trumpam sustojome prie Televizijos bokšto, prisiminėme Sausio 13-osios aukas. Kiekvienoje lankytinoje vietoje  trumpai padiskutavome apie jos istoriją, išskirtinumą. Žygio metu atlikome nemažą fizinį darbą - įveikėme daugiau kaip 5 kilometrų atstumą, pasigrožėjome nuo Karoliniškių kalvų atsiveriančiomisVilniaus panoramomis.

5b klasės mokiniai turėjo pamoką Giliuko laboratorijoje. Moksleiviai sužinojo kaip atsirado pirmieji robotai. Taip pat užsiėmimo metu iš skirtingo tipo medžiagų sukonstravo  roboto modelį bei sujungė jį su energijos šaltiniu ir varikliu.

6b klasės mokiniai dalyvavo pažintinėje išvykoje į Rykantų miestelį. Jie susipažino su vietovės istorija, architektūros ypatumais bei kultūriniu paveldu. Tyrinėdami aplinką, mokiniai ieškojo įvairių gamtos reiškinių ir objektų, bandė paaiškinti jų kilmę – kūrė etiologines sakmes.

7a klasės gyvenimo įgūdžių pamoka "Ar gamta padeda sumažinti stresą?" vyko Bernardinų sode. Šios pamokos metu mokiniai ne tik analizavo streso priežastis ir požymius, bet ir gilinosi į tai, kaip gamta veikia emocinę savijautą. Diskusijų ir praktinių užduočių metu mokiniai atrado įvairius būdus, kaip buvimas gamtoje padeda nusiraminti ir atgauti vidinę pusiausvyrą. Laikas gryname ore leido mokymosi procesą paversti ne tik informatyviu, bet ir įkvepiančiu patyrimu.

7b klasė lankėsi Bernardinų sode. Septintokai pasigrožėjo gamta ir kibo į darbus. Mokiniai dirbo grupėmis. Jie atliko šiuos veiksmus: rinko informaciją apie medžius, jų amžių, rūšį, augimo sąlygas, fiksavo  jų išvaizdą, gamino žievės atspaudą, matavo aukštį. Kiekviena grupė sukūrė medžio pasą,  kuriame pateikė  surinktą informaciją.

8 b klasės mokiniams vyko matematikos pamoka Trakų gatvėje. Pamokos tikslas- pakartoti tiesinių lygčių sprendimą, žaidžiant matematinį orientacinį loto žaidimą "Lygtys Trakų gatvėje". Žaidimą sudarė loto, kuriame kiekvienos lygties atsakymas - tai Trakų gatvės kažkurio namo numeris. Mokiniai, išsprendę lygtį, turėjo surasti reikiamą pastatą Trakų gatvėje ir jo nuotrauką įklijuoti į lygties vietą užduočių lape (pastatų fragmentų nuotraukos pateiktos pamokos užduočių faile).