Aktualijos

Pradžia Naujienos Aktualijos PRIĖMIMAS II. MOKINIAI, KVIEČIAMI MOKYTIS 2025-2026 M.M.

PRIĖMIMAS II. MOKINIAI, KVIEČIAMI MOKYTIS 2025-2026 M.M.

Paskelbė: Violeta Sabonienė | Paskelbta: 2025-06-11 | Kategorija: Aktualijos

Skelbiame 1-8 klasės mokinių, papildomai kviečiamų mokytis progimnazijoje nuo 2025 m. rugsėjo 1 d., sąrašus 

PRIĖMIMAS II. KVIEČIAMŲ SĄRAŠAS 2025-06-11

Nepamirškite savo apsisprendimo dėl mokyklos, jei gavote pakvietimus iš kelių mokyklų, birželio 11 d. (nuo 16:30 val.) – 12 d. (iki 15 val.) patvirtinti e. sistemoje https://svietimas.vilnius.lt/

Birželio 12 d. 15:30 val. automatinis priskyrimas laiku nepatvirtintų pakvietimų.

Negavus nė vienos mokyklos pakvietimo ar visai nepildžius prašymo, birželio 13 - 15 d. bus galima pildyti/koreguoti prašymą.

Į atsilaisvinusias vietas nepakviestus mokinius kviesime birželio 16 d. 

PRIĖMIMAS II. NEPAKVIESTŲ SĄRAŠAS 2025-06-11

Ugdymo sutartys bus pasirašomos elektroniniu būdu e. sistemoje  https://svietimas.vilnius.lt/ Ugdymo sutartį būtina pasirašyti per 30 kalendorinių dienų nuo gauto kvietimo. Klasių sąrašus skelbsime paskutinę rugpjūčio savaitę.

Ačiū

Nepamirškite
padėkoti autoriui

Grįžti

Ankstesni įrašai

PRIĖMIMAS I. MOKINIAI, KVIEČIAMI MOKYTIS 2025-2026 M.M.

Paskelbė: Violeta Sabonienė | Paskelbta: 2025-06-05 | Kategorija: Aktualijos

Skelbiame 1-8 klasės mokinių, kviečiamų mokytis progimnazijoje nuo 2025 m. rugsėjo 1 d., sąrašus

Skaityti plačiau

Vilniaus Naujininkų progimnazijos pedagogai ir administracija tobulina profesines kompetencijas dalyvaudami TŪM programos veiklose

Paskelbta: 2024-10-01 | Kategorija: Aktualijos

2024 m. rugsėjo 26 d. Vilniaus Naujininkų progimnazijos mokytojai ir administracija pradėjo dalyvauti TŪM projekto ilgalaikėje 48 ak. val. programoje,,Kolegialus grįžtamasis ryšys kaip pedagogų komandinio darbo stiprinimo priemonė“. Programa siekiama sukurti teorines ir praktines prielaidas ugdymo kokybei gerinti. Progimnazijos pedagogai ir administracija mokysis, kaip sėkmingai organizuoti ir diegti kolegialų grįžtamąjį ryšį kaip veikimo kartu- komandinio pedagogo darbo metodą. Teorinės žinios iškart bus išbandomos praktikoje, mokantis vieniems iš kitų ir su kitais, įgyta patirtimi dalijantis su savo organizacijos kolegomis, veikiant išoriniuose tinkluose. Kolegialaus grįžtamojo ryšio dėmesio centre yra pamoka ir mokinių bei mokytojo mokymasis, kuriama savitarpio pasitikėjimo kultūra.