Renginiai

TŪM I programa: išvykstamieji komandos formavimo mokymai

Dalyvaudami TŪM I programoje ir tobulindami lyderystės veikiant kompetencijas, Vilniaus Naujininkų progimnazijos administracija, pedagogai bei švietimo pagalbos specialistai 2026 m. kovo 16-17 d. dalyvavo išvykstamuosiuose komandos formavimo mokymuose „Susikalbėjimo kultūra mokykloje: nuo konflikto iki susitarimo“, kuriuos vedė psichologas Evaldas Karmaza ir mediatorė Ūla Dusevičienė.

Mokymuose vyko teorinės ir praktinės veiklos, refleksijos bei grupinės užduotys, padedančios ugdyti gebėjimą atpažinti konfliktų kilimo priežastis ir valdyti emocijas, išlaikyti konstruktyvų dialogą tarp kolegų, mokinių ir tėvų, taikyti mediacijos ir derybų metodus kasdienėje mokyklos veikloje, kurti aiškius, abipusiu pasitikėjimu grįstus komunikacinius susitarimus komandoje.

 Šiuolaikinėje organizacijoje komandos sėkmė vis dažniau priklauso ne tik nuo kompetencijų ar patirties, bet ir nuo gebėjimo susikalbėti. Tačiau susikalbėjimo kultūra organizacijoje neatsiranda savaime. Komandos formavimo renginys buvo puiki galimybė pereiti kelią – nuo konflikto iki konstruktyvaus sprendimo bei vieniems kitus geriau pažinti.  Mokydamiesi konstruktyviai spręsti konfliktus, komandos nariai kūrė saugesnę, atviresnę ir efektyvesnę darbo aplinką.

Kai komanda išmoksta kalbėtis, ji išmoksta augti kartu. O tai- didžiausia bet kurios organizacijos stiprybė.

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

___________________________

Žydrūnė Motiejūnienė Įrašo autorius:
Žydrūnė Motiejūnienė
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui




Ankstesni įrašai


Kovo 27 d.  3a , 3b, 3c klasių mokiniai dalyvavo viktorinoje „ Gamta bunda“, kurioje pasitikrino, kiek žino apie pavasarį, augalus, gyvūnus ir visą mus supančią gamtą.

  
Šių metų kalbų metodinė savaitė mūsų progimnazijoje prasidėjo ypatingai – kalbininkai ir kviesti kolegos susirinko į jaukią, šiltą popietę su dramaturge, teatro kritike ir rašytoja Dovile Zavedskaite.
Dovilė Zavedskaitė – šiuolaikinio teatro kūrėja, aktyviai bendradarbiaujanti su Lietuvos ir užsienio teatrais, rašanti kultūrinėje spaudoje, tyrinėjanti teatro ir žiūrovo santykį, scenos menų edukaciją bei šiuolaikinio teatro kalbą. Jos kūryboje svarbi autobiografija, jautrus žvilgsnis į žmogaus patirtis ir šiuolaikinio teatro formų įvairovė.

 

Kiekvienais metais kovo 20 d. švenčiame Žemės dieną, kuri skirta atkreipti dėmesį į mūsų planetos išsaugojimą ir gamtos apsaugą.

Vis sparčiau įtraukusis ugdymas mokyklose tampa neatsiejama Europos tapatybės dalimi. Nepaisant to, svarbu pastebėti, kad įtraukusis ugdymas yra kintantis procesas, todėl jo praktinis įgyvendinimas nuolat kelia naujų iššūkių tiek mokytojams, švietimo pagalbos specialistams, tiek administracijai. Šiems iššūkiams spręsti švietimo įstaigų bendradarbiavimas tarptautiniu ir nacionaliniu lygiu yra labai svarbus veiksnys, lemiantis sklandesnį įtraukiojo ugdymo procesą.

Minėtų aktualijų fone 2026 m. kovo 11–13 d. Naujininkų progimnazijos atstovai dalyvavo Vilniaus TŪM mokyklų organizuotoje įtraukiojo ugdymo stažuotėje Estijoje. Iš viso stažuotė subūrė 10 Vilniaus mokyklų. Naujininkų progimnaziją atstovavo direktoriaus pavaduotojas ugdymui Aurimas Vėta ir socialinis pedagogas Gopalas Michailovskis.

Stiprinant Vilniaus Naujininkų progimnazijos VDM veiklą, keletą mėnesių progimnazijoje vyko teatro pradžiamokslio veiklos mokiniams