Renginiai

Pamokos kitaip – patirtys, kurios išlieka

Kovo 25 dieną mūsų progimnazijos mokiniai dalyvavo netradicinėse pamokose ne mokyklos erdvėse.

1a klasės mokiniai dieną praleido parke, kur mokėsi gamtoje – sportavo, žaidė judrius žaidimus, piešė pavasario vaizdus ir atliko kūrybines užduotis. Stebėdami bundantį pavasarį, mokiniai tyrinėjo aplinką, mokėsi pastebėti detales bei dirbti komandoje.

1c klasės mokiniai lankėsi Dzūkų bibliotekoje, kur susipažino su knygomis ir išsirinko leidinius skaitymui namuose kartu su tėveliais.

2c klasės mokiniai dalyvavo Valdovų rūmų edukacijoje „Karžygiai ir riteriai“, kur susipažino su viduramžių gyvenimu ir riterių istorija.

3a klasės mokiniams pamokos vyko saugumo centre „Danger Park“. Dailės pamokoje jie dekoravo puodelius, o visuomeninio ugdymo metu susipažino su įvairiomis pavojingomis situacijomis ir mokėsi, kaip tinkamai elgtis bei padėti kitiems.

3b, 4a, 4b ir 4c klasių mokiniai lankėsi Vilniaus ,,Lėlės‘‘ teatre, kur žiūrėjo spektaklį „Mergaitė su šautuvu“, atskleidžiantį svarbius Lietuvos istorijos įvykius vaiko akimis.

5b klasė kartu su informatikos mokytojomis Violta Saboniene ir Skaiste Besusparyte lankėsi Lietuvos Respublikos Seime. Čia mokiniai dalyvavo informatikos pamokoje "Skaitmeninis pilietis: duomenys, balsai ir saugumas", susipažino su Seimo darbu ir sužinojo, kaip svarbu saugiai elgtis skaitmeninėje visuomenėje. 

6 b klasės mokiniai, dalyvaudami pamokose ne mokyklos erdvėse, leidosi į pažintinį žygį po Vilniaus sporto arenas „Twinsbet“ ir „Active Vilnius“. Išvykos metu mokiniai susipažino su šiuolaikinėmis sporto infrastruktūromis, jų veikla bei svarba miesto bendruomenei. Jie turėjo galimybę iš arčiau pamatyti įvairias sporto erdves, sužinoti apie jose vykstančius renginius ir aktyvaus laisvalaikio galimybes. Žygio pabaigoje mokiniai apsilankė šalia esančioje Olimpinės šlovės alėjoje, kur susipažino su žymiausiais sportininkais ir jų pasiekimais. Ši išvyka ne tik praplėtė mokinių žinias, bet ir paskatino domėtis sportu bei aktyviu gyvenimo būdu.

7b kl. mokiniai kartu su biologijos mokytoja vyko į Bernardinų sodą. Bernardinų sodas, esantis Vilniuje, yra vienas iš seniausių ir gražiausių parkų Lietuvoje. Jis garsėja savo įvairiomis augalų rūšimis, tarp kurių yra ir daug medžių. Sode septintokai stebėjo medžius.

Mokiniai dirbo  grupėmis. Kiekviena grupė pasirinko skirtingus medžius ir atliko užduotis: piešė, tyrinėjo medžio kamieną, skaičiavo amžių bei aukštį, diskutavo apie ekologinę reikšmę.

Mokiniai grįžo kupini įspūdžių, naujų žinių ir vertingų patirčių.




Ankstesni įrašai


Dalyvaudami TŪM I programoje ir tobulindami lyderystės veikiant kompetencijas, Vilniaus Naujininkų progimnazijos administracija, pedagogai bei švietimo pagalbos specialistai 2026 m. kovo 16-17 d. dalyvavo išvykstamuosiuose komandos formavimo mokymuose „Susikalbėjimo kultūra mokykloje: nuo konflikto iki susitarimo“, kuriuos vedė psichologas Evaldas Karmaza ir mediatorė Ūla Dusevičienė.

Kovo 27 d.  3a , 3b, 3c klasių mokiniai dalyvavo viktorinoje „ Gamta bunda“, kurioje pasitikrino, kiek žino apie pavasarį, augalus, gyvūnus ir visą mus supančią gamtą.

  
Šių metų kalbų metodinė savaitė mūsų progimnazijoje prasidėjo ypatingai – kalbininkai ir kviesti kolegos susirinko į jaukią, šiltą popietę su dramaturge, teatro kritike ir rašytoja Dovile Zavedskaite.
Dovilė Zavedskaitė – šiuolaikinio teatro kūrėja, aktyviai bendradarbiaujanti su Lietuvos ir užsienio teatrais, rašanti kultūrinėje spaudoje, tyrinėjanti teatro ir žiūrovo santykį, scenos menų edukaciją bei šiuolaikinio teatro kalbą. Jos kūryboje svarbi autobiografija, jautrus žvilgsnis į žmogaus patirtis ir šiuolaikinio teatro formų įvairovė.

 

Kiekvienais metais kovo 20 d. švenčiame Žemės dieną, kuri skirta atkreipti dėmesį į mūsų planetos išsaugojimą ir gamtos apsaugą.

Vis sparčiau įtraukusis ugdymas mokyklose tampa neatsiejama Europos tapatybės dalimi. Nepaisant to, svarbu pastebėti, kad įtraukusis ugdymas yra kintantis procesas, todėl jo praktinis įgyvendinimas nuolat kelia naujų iššūkių tiek mokytojams, švietimo pagalbos specialistams, tiek administracijai. Šiems iššūkiams spręsti švietimo įstaigų bendradarbiavimas tarptautiniu ir nacionaliniu lygiu yra labai svarbus veiksnys, lemiantis sklandesnį įtraukiojo ugdymo procesą.

Minėtų aktualijų fone 2026 m. kovo 11–13 d. Naujininkų progimnazijos atstovai dalyvavo Vilniaus TŪM mokyklų organizuotoje įtraukiojo ugdymo stažuotėje Estijoje. Iš viso stažuotė subūrė 10 Vilniaus mokyklų. Naujininkų progimnaziją atstovavo direktoriaus pavaduotojas ugdymui Aurimas Vėta ir socialinis pedagogas Gopalas Michailovskis.